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clarin.com · hace 20 horas · Clarin.com - Home

El cerebro de nuestros niños no está a la venta

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Los efectos de las redes sociales sobre la salud mental de niños y adolescentes constituyen una preocupación creciente en todo el mundo. Frente a esta realidad, las autoridades francesas han optado por una respuesta decidida, impulsando una reforma destinada a impedir el acceso de los menores de 15 años a las plataformas digitales.

La entrada en vigor de esta medida -promovida por el propio presidente de la República Francesa- está prevista para septiembre de 2026. «Prohibir las redes sociales a los menores de 15 años es lo que recomiendan los científicos y lo que reclama mayoritariamente la sociedad francesa», afirmó Emmanuel Macron al celebrar la aprobación en primera instancia del proyecto de ley por parte de la Asamblea Nacional, en enero de este año. Y añadió una frase que resume el espíritu de la iniciativa: «el cerebro de nuestros hijos no está a la venta.

Ni para las plataformas estadounidenses ni para las redes chinas.» Esta decisión se sustenta en un diagnóstico preciso: los entornos digitales exponen a niños y adolescentes a riesgos cada vez más significativos, entre ellos la circulación de contenidos inapropiados, el ciberacoso, las alteraciones del sueño y de la atención, así como distintas formas de dependencia asociadas al diseño persuasivo de las grandes compañías tecnológicas. «Los mejores especialistas lo han demostrado.

Es perjudicial para nuestros hijos y adolescentes porque los sumerge en una profunda soledad y los hace sufrir», señaló Macron al referirse a estos espacios virtuales como ámbitos que, con frecuencia, pueden derivar en escenarios de hostigamiento y violencia. La iniciativa se inscribe en una estrategia más amplia de regulación de los hábitos digitales de niños y adolescentes.

Entre otras disposiciones, Francia prohibirá a partir de septiembre de 2026 el uso de teléfonos móviles en escuelas y colegios. Asimismo, la limitación del acceso a las plataformas forma parte de una política integral orientada a combatir el ciber-acoso y otras formas de violencia que afectan a los más jóvenes, una causa prioritaria de la acción pública francesa en la que ha estado especialmente involucrada la primera dama y exdocente Brigitte Macron.

Este esfuerzo se articulará con las directrices para la protección de la infancia en Internet adoptadas por la Comisión Europea. En consecuencia, se están reforzando los mecanismos técnicos, especialmente aquellos vinculados con la verificación de la edad por parte de las plataformas, procurando alcanzar un equilibrio adecuado entre la preservación de la privacidad y la tutela efectiva de los menores. Diversos países han comenzado a recorrer un camino similar.

Hace apenas unos días, el gobierno británico anunció la elaboración de un proyecto legislativo que restringirá el acceso de los menores de 16 años a numerosas aplicaciones y servicios digitales. La iniciativa podría entrar en vigor el próximo año. Francia aspira, además, a proyectar esta causa en el ámbito internacional, junto con sus socios europeos y otros países comprometidos con la defensa de la infancia.

En ese sentido, cabe destacar que una de las declaraciones adoptadas en el marco de la reciente Cumbre del G7 incluyó expresamente la necesidad de promover entornos digitales más seguros para niños y adolescentes. Los jefes de Estado participantes formularon un llamado a la construcción de un ecosistema digital más seguro para las nuevas generaciones.

Para Francia y sus socios, la preservación de la infancia frente a los riesgos asociados a la hiperconectividad constituye un auténtico desafío democrático. «Cuanto más aumenta el tiempo de pantalla, más se deterioran los resultados educativos y más crecen los problemas de salud mental», advirtió el presidente francés, vinculando esta problemática con la formación de los futuros ciudadanos y con la calidad de nuestras democracias.

La preocupación no es exclusiva de Europa. En América Latina, y particularmente en la Argentina, la incorporación temprana de dispositivos y aplicaciones digitales en la vida cotidiana de niños y adolescentes se ha acelerado de manera notable durante la última década. Sin embargo, la velocidad de adopción tecnológica no ha estado acompañada por políticas públicas integrales de prevención, alfabetización digital y protección de la infancia. Diversos estudios desarrollados por el Centro de Estudios en Ciberentornos y Sociedad Digital (CEC&SD), con sede en Buenos Aires, vienen advirtiendo sobre el incremento de fenómenos como el ciber-acoso, la exposición a contenidos nocivos, la captación de menores a través de plataformas digitales, la ludopatía online y los impactos emocionales derivados del uso intensivo de pantallas desde edades cada vez más tempranas.

Estos riesgos exigen una respuesta coordinada que involucre al Estado, las familias, las instituciones educativas, la sociedad civil y las propias empresas tecnológicas. Las investigaciones impulsadas por el CEC&SD también han puesto de manifiesto la creciente sofisticación de las estrategias de captación de la atención utilizadas por las plataformas, basadas en algoritmos diseñados para maximizar el tiempo de permanencia y la interacción de los usuarios más jóvenes.

Esta dinámica no solo favorece conductas adictivas, sino que además incrementa la exposición de niños y adolescentes a contenidos potencialmente dañinos, afectando su bienestar emocional, sus procesos de socialización y su desarrollo integral.

El debate que hoy impulsa Francia invita también a reflexionar sobre la necesidad de establecer reglas claras que permitan compatibilizar innovación tecnológica, libertad individual y protección de la infancia. Porque la cuestión de fondo trasciende cualquier frontera. Se trata de decidir qué tipo de ciudadanía queremos formar y qué responsabilidades estamos dispuestos a asumir para proteger a las nuevas generaciones en la era digital.

Romain Nadal es Embajador de la República francesa ante la República Argentina y Patricio Degiorgis, Director del Centro de Estudios en Ciberentornos y Sociedad Digital.

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